Консультация для родителей

Игрушка – «вредная» ли ты?

Материал подготовила воспитатель

МБДОУ МО г.Краснодар «Детский сад №126»

 Н.В.Редичкина

                   Мы знаем, какие игрушки надо покупать: умные , яркие, привлекающие внимание малыша. А вот какие покупать не стоит, мы часто не задумываемся. Между тем такие игрушки есть, некоторые из них даже опасны для ребенка. С психологической точки зрения , вредных игрушек как таковых нет. Зато есть те, которые не приносят пользы.

Это игрушки, которые нельзя разобрать на части. Но, к сожалению, большинство родителей не подозревают о важности манипуляции, связанных с разбором и сбором игрушек. Вообще, самая развивающая игрушка – это та, которую можно трансформировать, использовать, как захочется, и из которой можно строить все, что душе угодно. К примеру, кубики: из них можно сделать и стол для Барби, и кроватку для пупса, и высокую башню. Не принесут пользы карапузу и те игрушки, с которыми очень неудобно или практически невозможно играть. К таким можно отнести огромных мягких зверей – многие взрослые очень любят их дарить. Малыш, разумеется, будет впечатлен игрушкой и провозится с ней день-другой, но потом интерес наверняка пропадет. Ребенок не сможет взять такую игрушку с собой в кровать. Катать в коляске или укачивать, держа на руках. В итоге она просто собирает пыль, превращаясь в предмет интерьера. А еще вредно иметь много игрушек. Психологи считают, что в зоне видимости малыша должно находиться не более семи игрушек. Когда же их слишком много, ребенку трудно сконцентрироваться. К собственно вредным психологи относят не игрушки, а некоторые компьютерные игры – так называемые «бродилки» и «стрелялки». Чем позже ребенок познакомится с ними, тем лучше. Они моделируют реальность, захватывают дух и вызывают зависимость, убивая творчество и фантазию. Если рассматривать детские игрушки с точки зрения качества, то тут можно встретить и на самом деле вредные изделия. Поэтому при выборе игрушки стоит обратить внимание на несколько параметров.